上午，齐全国副主席和心理教育专家组一同到吴山学校与15位班主任开展座谈。吴山学校是一所距离县城20余公里的农村九年制学校，现有学生600余人，其中18%是父母均在外务工的留守儿童。班主任老师普遍反映，由于父母不在身边，留守儿童多由祖辈或亲友照看，亲情和家庭教育的缺失，使留守儿童容易产生孤独、内向、自卑、逆反等心理，老师普遍感到比较难教。对此，专家们指出：留守儿童存在的这些问题带有普遍性，需要家庭、学校、社会共同关注，采取积极措施逐步解决。作为家长要学会尊重孩子、摒弃传统教育方式，理性沟通交流；作为学校老师要富有爱心和奉献精神，持之以恒关注留守儿童的心灵；社会各界则要共同营造关爱留守儿童的良好氛围。随后，专家们分别对6名留守儿童进行了个别心理咨询，深入了解他们的心理状态，启发诱导他们以积极乐观的心态面对生活和学习中的困难。

下午，齐全国副主席、市教育学会副会长肖焕君、市心理学会副会长刘新发和梁光霞、周伟珍两位心理教育专家一同走访了留守儿童家庭，和孩子的爷爷、奶奶促膝谈心，了解留守儿童在家庭中的情况议。心理教育专家王美娟主任为一百多名留守儿童作了题为《调适心理  快乐成长》的心理健康知识讲座，讲座采用做游戏、看录像、讲故事的方式，形象地讲述了青少年心理问题的表现形式、产生原因及如何面对，引导孩子们学会交往、学会沟通、学会交谈、学会合作、学会微笑、学会赞美、学会批评、学会道歉。到场的留守儿童在欢笑中受到启发与感染，获益匪浅。

        （市心理学会 刘心发）